蓝月抬手擦擦我额头的汗珠柔声说：“赖皮哥哥辛苦了。&29378;&47;&20154;&47;&23567;&47;&35828;&47;&32593;&119;&119;&119;&47;&120;&105;&97;&111;&115;&104;&117;&111;&47;&107;&114;”

我说：“为上司服务不辛苦。”

蓝月笑出来：“我现在可不是你上司了，当了你这么多年的上司，可不想再当了，以后你就是我的上司，我是你的仆人，我给你服务，只给你……”

我说：“咋？不想当上司了，瘾过够了？”

蓝月笑了下：“你还在想着那圈子？还留恋过去的生活？”

“不留恋，不想，但我曾经的壮志豪情依然没泯灭，依然没有钝色自己的奋斗理念，我想你也不会吧？”

蓝月说：“虽然我们在这里过着平静安静的生活，但我知道你心里依然充满着人生的坚强，充满着为人生价值而奋斗的信念，哥，你要是想奋斗，想出去打拼，我追随你，不管你到哪儿都跟着你。”

我说：“月，你认为人生真正的价值是什么？怎样才是实现了人生价值？人生奋斗的本质是什么？”

蓝月坐起来，我也坐起来靠在床头。

我拿过烟盒抽出两支烟，点着递给蓝月一支，蓝月接过来吸了一口，沉默片刻看着我说：“先听听你的看法。”

我吸了两口烟沉思着说：“我曾经认为，人生奋斗成功与否，人生价值能否实现，衡量的标准就是名利的获得多少，就是地位的贵贱高低，虽然我不想刻意追求名利，可这仍然被我看成衡量的标准。可现在，经历了这许多事，我这想法发生了改变，我经常会想人生奋斗的真正意义，琢磨人生价值的真正内涵。

我想，或许就像伟大往往寓于平凡，人生价值的真正体现不在于名利和地位，而在于自己活得是否充实，在于自己能为社会创造多少价值。在社会的每个角落，在默默无闻的人群中，无数个人生价值在创造，无数个平凡的人在奋斗，他们同样是积极的有意义的人生。所以我想，平凡的生活和做事一样是积极的，一样能实现人生价值，一样是奋斗的人生。”

蓝月的眼神里充满了欣慰和赞赏，点点头说：“阿枫，你成熟了，真正能超脱了，在纷繁杂物的社会，能看破红尘的人有几个？其实我的想法和你一样，也经常在思考这个问题。人生是一个人生存生活在世上的时间岁月，在这岁月里，有追求有渴望，有奋进有奉献、有坎坷有失落，它伴着你的人生，无论是阳光下还是风雨中，都镌刻着人生历程，体现着人生价值。

但短暂的人生之旅，怆然中应含着自信，叹息中须透着豪情。人生好比一本书，只有用美好的心去读，你才能读出价值读懂爱憎，读懂痛苦与欢乐，读懂追求和奉献是人生的永恒。正因为世间有多种多样的追求，才构成了丰富多彩的画卷，无论选择大江东去或是小桥流水，都是各人心志使然。于是不同的选择构成的是不同人生，不同的人生形成了不同的价值。”@&@!

我点点头：“头衔显赫不是衡量人生价值的标准，瓦釜雷鸣既不证明贡献也不代替水平，高山缄默自是一种巍峨，蓝天无语自是一种高远。当人的思想被名利占据，就像鸟翼系上了黄金而不能再翱翔蓝天，不再容纳远大理想。流星只有一眨眼的生命，却呼啸着划出强光，满山的枫叶到了深秋才绽放出绚丽的青春。

那么，我想，现在，我愿意去做流星去做枫叶，我相信在这个位置上，一样能实现人生价值，一样能实现理想追求。”

蓝月赞同地点点头：“江老弟，说说你的打算吧，不管你做什么，为妻自当夫唱妇随。”

我说：“我想起了石棚村那些孩子，想起下午见到的那些翻山越岭读书的孩子，我想，或许在这里，我们不离开家园也能做一点有意义的事，为那些渔民的孩子们，为那些勤劳辛苦的渔民。”

蓝月嘴角露出笑意：“江老大，是不是不当江总了想当江校长啊？”*&)

我笑了：“你当校长，我当老师就可以，我还做你的下属。”

蓝月摇摇头：“不，我管了你那么久，也该让你扬眉吐气了，还是我做老师你做校长，我要做你下属。”

我说：“拿好，老夫就当仁不让了。”

蓝月说：“老夫说说你的打算。”

我说：“我们家周边附近大约有10个自然村，散落在山里海边，大约有50户人家，学龄儿童大概接近20。我想是否可以以我们江月村为中心辐射周边，办个江月小学，让周围的孩子不用翻山越岭可以就近读书，不用让那些渔民再因为刮风下雨为孩子的安全担心。”

蓝月说：“好啊，为妻赞同，只是校舍……”

我说：“我们家一楼完全做教室，容纳20个学生绰绰有余，二楼还有好几间空房，可以做学生午休用，还可以在恶劣天气的时候住在这，这样家长也会放心，孩子们也安全，用咱家的房子你觉得可以不？”

蓝月笑嘻嘻说：“咱家你是家长，当然你说了算，既然相公决定了，娘子自然赞同。”

事情就这么定了，第二天我们就开始行动。

我委托老五卖掉了江城的房子和车，包括蓝月的房子，这样我们手里就有了一笔可观的资金。

我和蓝月跑了几趟仓南县有关单位，得到了有关部门的大力支持，但他们也表态说只给政策没有资金，教师可以享受本县普通教师待遇。

我们没二话，本来就没打算要资金，有政策支持就足够。

收拾好房子，我们购买了教学设施设备，去县里有关部门购买了教材。

很快，大山深处海边的江月小学建起来了，设置了从一年级到六年级的课程，学校归镇中心校管理。

附近村的渔民听说家门口有了小学，都纷纷送孩子上学，开学那天来了18个孩子，一年级到六年级都有。

我们对学生实行免费，不管学费还是吃住费用，蓝月还专门跑县城请来裁缝，给每个孩子都量身订做了两身漂亮校服。