经史科，泛指古代典籍，但由于汉朝是经学发展最为繁荣和昌盛的时期，经史科会先以经学为主，再辅以时务策三道，作为主要的考试范围。
算术科，顾名思义，其实就是数学。虽然汉朝人并未系统的学习过后世的数学，但孔明仍然打算以应用题作为考试题目，十通六者为及格。
律法科，主要考察关于法令的知识。不过，除了一些法律条文之外，孔明还打算在面试时考察考生的断案能力。
书画科，主要考察考生的诗词歌赋、书法、绘画、鉴宝等能力。
武举科，主要分为武举和武学两部分。武举指的就是个人武艺，而武学指的则是兵法谋略。若有同分者，先之以谋略，次之以武艺。
实用科学，主要以天文、地理、农事、奇技淫巧等科目为主，是一个综合科目。
这六大考试科目涵盖了经史、农业、算术、武学等几个方面的内容，理论上可以选拔出众多专业人才，因此孔明麾下众文武大臣也对此次考试抱有极高的期待。
经过孔明、荀彧、荀攸、程昱等人多日的整理，考试的相关条例终于新鲜出炉，分科选才的告示，也在十二月初的时候贴遍了冀、并二州的大街小巷。
告示一经贴出，立刻在中原大地引起了轩然大波。
根据告示所说，只要拥有一技之长，就可以参加考试，只要在考试中取得优异的成绩，就可以录为官员或是吏员。最重要的是这一次考试不限年龄、不限出身，还有诸如绘画、农事等科目，这对于寒门学子来说，简直就是天大的喜讯啊！
为了给学子们充分的准备时间，孔明将考试时间定在了明年的三月初，这让远在徐州，甚至是远在扬州的学子也心动不已。
杨坚见到孔明贴出的告示之后，敏锐地察觉到了一丝危险。于是，他立刻做出了决定，那就是决不能让他治下的百姓前往并州参加考试！婷阅小说网
与杨坚有着相同想法的还有袁绍，他也立刻下令，禁止百姓私自前去参加考试。同时，他还想自己举办考试，但却遭到了众多世家的反对，只好改为举办童子试，选拔一些天赋较高的孩童进行培养。
至于中原大地的各位诸侯，则因为世家实力太过强大，只能作罢。
瞧不起寒门学子，这是世家大族之人的通病。他们认为百姓就应该去好好种田，不应该识字，更不应该汲取知识。只有这样才方便管理，同时还能保证世家大族超然的地位。
得益于世家之人的一系列骚操作，中原大地无数有志之士纷纷赶往冀、并二州参加考试，试图改变他们的命运。
魏郡馆陶县，一个年过四旬的中年男人，正在一间破旧的茅草房内研读兵书。
他叫宗泽，表字汝霖，是馆陶县的县尉。
宗泽的家境虽然贫苦，但却有“耕读传家”的传统，父亲宗舜卿就是一个乡村知识分子。宗泽自幼随长兄宗沃参加劳动，农闲则在父、祖的教导下，读书识字。
天资聪慧的宗泽，勤奋好学，从小就打下了良好的文化基础。
大约在宗泽十几岁时，宗家举家迁居交通比较便利，商贸、文化较为发达的魏郡馆陶县。
在那里，宗泽开阔了视野，增长了知识。同时，他也耳闻目睹大汉吏治腐败和外敌频仍，萌发了救国救民的思想抱负。
不到二十岁的宗泽毅然辞家外出游学，历时十余年，就学之地多达数十处。他不仅悉心求学，研读“古人典要”，而且学以致用，考察社会，了解民情，孜孜不倦地追求治国之道，逐步看清了整顿吏治是解决政治腐败的关键所在。
与此同时，他又见到了鲜卑、乌桓屡屡入侵，也产生了靖边安境、为国效力的思想。
于是，宗泽认真研读兵书，苦练武艺。就这样，他迅速成长为一个博学广识、文武兼备、富有理想和抱负的青年。
三十多岁的时候，一腔热血的宗泽毅然决然的返回家乡，想要大展一番拳脚，却不料黄巾乱起，他不得不保护着家人四处逃亡。
数年之后，河北之地总算是稳定下来，宗泽终于可以带着家人返回馆陶县的老家。
又过了一段时间，县衙选拔吏员，宗泽凭借其勇武成功当选。但可惜的是，他为人正直，只知道埋头苦干，不懂得讨好上司，所以干了几年，仍然只是一个小小的吏员。
这种情况直到孔明入主冀州之后，才终于迎来改变。
虽然孔明并没有将冀州的官吏全部更换，但有夏侯兰和裴宣这两位铁面判官在，各地的官员基本不敢贪赃枉法。偶尔有两个胆肥的，夏侯兰和裴宣就会表演一出杀鸡儆猴，让他们后悔出生在这个世界上。
得益于此，无人再敢强占宗泽的功劳，他也因功升至县尉一职。
不过，四十多岁才只是一个县尉，他几乎没有实现青年时期的理想抱负的可能性，但这一次的考试，却给了他希望。
宗泽的武艺本就算不得，且巅峰期已过，但在兵法、谋略上，他却有着绝对的自信！就算武艺比拼拿不到前几名，他也有自信凭借着武学一科翻身，成为武状元！只要他能成为武状元，就有机会奔赴边疆，保境卫民，实现青年时期的理想！
就这样，年过四旬的宗泽重燃热血，白天维持治安，夜晚埋头苦读，只为实现心中梦想！
若是孔明能看到年过四旬的宗泽如此努力，一定会庆幸当日没有加上年龄限制。
原来，孔明在与众人商讨考试条例的时候，提出了一条年龄限制，也就是只有不超过三十五岁的人才能参加考试，却不想遭到了程昱的严词拒绝。
程昱以他自己和贾诩为例，说明许多有才之人因为各种各样的原因，不得不拖到四十多岁才出仕。如果加上这一条年龄限制，孔明很有可能会错过某位大才！