每天的晚自习，下课后，除了我们没有床位的六个人，其他人则陆续离开教室。&29378;&20154;&23567;&35828;&65306;&109;&46;&120;&105;&97;&111;&115;&104;&117;&111;&46;&107;&114;

等人走完了，我的同桌小钢，就会高兴起来，去关教室门，一边走，一边说：“整个教室，现在是我们的了！”

等小钢把教室的前后门关好。

我们把两个桌子之间的凳子搬开，然后两人在一起，把两个桌抬起来，紧挨在一起，接着铺好被子。

拿出一本书，当枕头，开始躺下。

不一会，桌子开始吱呀的响动，有人爬了起来，说道：“睡不着，要不我们来翻翻书，看看是否有情书。”

然后起身，借着窗外路灯的光，把桌子一个一个打开，在里面翻来翻去。

突然有人说：“找到了，找到了！”

“不要叫，不要叫，小声点点，要不被人发现。”另外一个人说。

我们入睡的也都爬了起来，跑过去一起看，才发现，里面不是情书，是摘录的文字，每个字迹都很干净，很清秀。

继续找，找了半天，没有找到，开始入睡，教室变得宁静下来，偶尔能听见老鼠快速爬来爬去的声音。

在那些个宁静的夜晚，睡不着的我，还像以前一样，在大脑中翻开学过的一页一页。

有时从平方数，立方数，到求解的平方根，立方根，再到直角三角形的勾股玄求解。

有时从x轴，y轴组成的坐标系，到坐标系的一系列的点，连成了不同的线条，其中有 x与 y的关系，从 y = x ，到 y = 2x ，到y = 1/2x，等。很短的线条，仿佛能通过夜空伸向宇宙。

有时想想点与线条，线条与线条的关系，想想那个最短，那个最长的线条，或从那个地方到另外一个地方之间的距离。