人，不肯让父母送。

忍者学校的教师，都是由中忍组成，在这里，所有明面上的忍者，一定是穿着木叶忍者服的。

宇智波信玄也是穿着忍者服来的，他先去报了个道，然后被通知他的工作会由火影大人进行安排。

就职谈话嘛，老打工人了，都懂。

上忍其实都是打工皇帝那样的角色，但表面上的流程还是要有。

社会人，面子互相给嘛。

从忍者学校校舍到火影大楼近的很，都不用上街的，内部就能走到。

火影大楼楼顶的那个天台，名义上来说应该是属于忍者学校的演习场地，只不过大部分时候都是用于让火影主持各种活动了。

宇智波信玄昨天也是在这里受的颁奖，领的奖金。

他已经盘算好了，他教体术。

众所周知，宇智波的体术精华，是要配合写轮眼的，没有写轮眼想学也学不了。

但基础摆在那里，宇智波一族的体术，尤其是手里剑苦无投掷术，在搞培训的圈子里仍然是非常的吃香的。

不少族人其实有兼职去当家庭教师。

在暗部的陪同下，宇智波信玄进入火影办公室，发现菜鸡今天不是狂批文件的画风。

波风水门这是总算琢磨到怎么当火影了？

猿飞日斩在原时空能够直接返聘，导致志村团藏心态直接崩掉，和他当火影的方式不无关系。

不过这一切都被改变了。

宇智波信玄改的。

“信玄。”波风水门笑的很灿烂，“刚刚在学校里面，有没有什么感受呀？”

“和族里的学堂确实差别很大。”宇智波信玄说道。

“嗯，你愿意接受邀请，我和玖辛奈都是很开心的。”波风水门的姿态有明显的亲近，从个人角度他当然是非常的感谢宇智波信玄了。

老婆不用死了，儿子也不用当孤儿。

所以他也希望能让宇智波信玄在忍者学校舒坦点。

“信玄，你希望教导哪个阶段？”

“就应用阶段吧。”宇智波信玄说出了自己早已盘算好的答案。

基础阶段能把人烦死，演习阶段可能遇上一群“小大人”，那也是憨憨。

应用阶段的学生就相对舒心很多，纪律性已经培养出来了，也有了一定的基础，是宇智波信玄觉得相对适合的上课对象。

“那你打算教什么呢？”

“体术吧，其它的，都没办法教。”

“看来你都已经考虑的很好了嘛。”波风水门非常满意，他也是凡事喜欢做足准备的人，“那么，我以学校校长的身份，欢迎你来给孩子们上课。”

第三十章 交给我,我来让她振奋!

和千手扉间时候相比，忍者学校的培育流程变化还是很大了。

千手扉间那会儿是“搞快点”，但现在是讲究因材施教。

不变的是仍然划分为三个阶段，只是课程内容已经不一样了。

基础阶段，意如其名，啥都不会，这个阶段是进行体能训练和上理论课。

演习阶段，这个阶段体能到位了，理论也学的七七八八，学生开始学习如何凝聚和控制查克拉，学习体术、三身术和忍具的使用方法，进行小队配合训练和实战模拟。

应用阶段，学校根据学生们已经展现出来的优缺点进行培养，分为私人授课和定向培育两种授课方式。

这个阶段也是学生们竞争比较激烈的时候，有资源的拼资源，没资源的，拼其它的。

以忍者的身份进行的较量，从这个时候就开始了。

通过这个阶段之后，学校老师会主持一次毕业试，再由带队忍者实施一次下忍筛选试，两轮搞完，就是下忍了。

和学校的毕业试相比，下忍筛选试完全是带队忍者的个人喜好来决定。

旗木卡卡西在带漩涡鸣人那个小队之前，他的下忍筛选试是来多少人就刷掉多少人。

上忍就是这么任性，即便是临时的，但他看这人不顺眼于是不想带，火影也不能勉强。

宇智波信玄了解完整套章程后，也就大概了知道自己要干啥。

给一群人上定向培育课程，这个不用考虑了，过！

给人开小灶，那就是这个了，全称为“看谁顺眼就教谁，想教什么就教什么”。

宇智波信玄超喜欢这个设计。

上忍任性，就叫做任性，英雄上忍任性，叫做有个性。

到了办公室，宇智波信玄从学校政务人员那里要来了本届学生的名册。

前面几页，一眼看过去，没有一个有印象的名字。

这就是现实，大部分人的人生，最终只是庸碌无为的水平，只是社会的一个零件。

从忍者学校里走出去的忍者，大部分一辈子都是下忍，能成为中忍已经是精英，能够成为上忍的那是传奇，相片要挂在走廊里让后辈瞻仰。

木叶的上忍众，由火影直接提拔的占绝对多数，他们中很多人甚至都没上过忍者学校，而是由火影直接提拔为中忍后，再提拔为上忍。

他们都来自名为“忍族”的家庭。

忍者村时代，忍界大战这一战争模式呈现出前所未有的惨烈性，让剩下来的忍族纷纷谋求转型，木叶隐村的忍族们是动作相对较快的。

森之千手转型为“红色家庭”，虽然抛弃了千手的姓氏，但实际上在木叶的各行各业都有他们的身影，连大名府那边都有。

宇智波一族被动走上了部门私有化的道路，这个模式看着牛哔，实则后患无穷，也亏得宇智波一族是真的能打，一直扛着。

猿飞一族是“谁是火影我跟谁”，优点和缺点同样明显。

志村一族转型算是失败，现在是一大堆各自独立的小家庭，但相比一般的村民，仍然很有底蕴。

这个层次的事情，眼下倒还不需要宇智波信玄操心，也操心不来。